原標(biāo)題：兩岸舞者聚福州研討校園舞蹈交流

????臺中文華高中舞蹈班教師傅家玫在“創(chuàng)新——2018海峽兩岸校園舞蹈交流合作研討會”上發(fā)言。　

　　中新網(wǎng)福州7月7日電 (林春茵 鐘秋香)“書法練習(xí)、詩詞鑒賞、美學(xué)，莫不應(yīng)該融入舞蹈教學(xué)課程中，讓學(xué)生真正深刻領(lǐng)會中華傳統(tǒng)文化。”臺灣桃園高中舞蹈教師楊曉環(huán)6日接受中新網(wǎng)記者專訪時(shí)如是說。

　　當(dāng)天，第七屆海峽兩岸青年舞蹈嘉年華正在福州舉行，此次活動由本次活動由福建省文聯(lián)、福建省舞協(xié)主辦，福建省舞協(xié)及福建師范大學(xué)音樂學(xué)院承辦。來自臺灣的高中生跟隨福建名師學(xué)舞、聆聽大陸知名舞蹈編導(dǎo)講座，以舞為媒開展尋根之旅。

　　在“創(chuàng)新——2018海峽兩岸校園舞蹈交流合作研討會”上，兩岸舞者圍繞校園舞蹈創(chuàng)作、教育等議題展開研討、交流，共探兩岸校園舞蹈交流與合作。

　　臺中文華高中舞蹈班教師傅家玫指出，文華高中舞蹈班學(xué)生有服裝組、道具組、前臺組等各組別分工，熟悉舞臺演出各流程以便更好地參與創(chuàng)作表演，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生主動服務(wù)、尊重他人、獨(dú)立自強(qiáng)的精神。

廈門大學(xué)藝術(shù)學(xué)院舞蹈教師歐銳在第七屆海峽兩岸青年舞蹈嘉年華開幕式暨海峽兩岸青少年優(yōu)秀舞蹈展演上演出。　

　　楊曉環(huán)則強(qiáng)調(diào)因材施教的教學(xué)理念，她認(rèn)為，除了舞蹈基本功練習(xí)、技能教學(xué)，要將書法練習(xí)、詩詞鑒賞、美學(xué)融入舞蹈教學(xué)課程中，讓學(xué)生真正深刻領(lǐng)會中華傳統(tǒng)文化。

　　福建省舞協(xié)副主席、福建師大音樂學(xué)院舞蹈系主任陳雯以福建中小學(xué)舞蹈教學(xué)與創(chuàng)作研究為例指出，她贊同北京舞蹈學(xué)院原院長呂藝生在其專著《素質(zhì)舞蹈教育》中提出的向西方國家學(xué)習(xí)，面向全體學(xué)生開設(shè)素質(zhì)教育舞蹈課、舞蹈教育應(yīng)普及到大眾的觀點(diǎn)，通過舞蹈來開發(fā)智力，增強(qiáng)辦事能力以及對事物的辨別、認(rèn)識能力等，學(xué)校不應(yīng)純粹地只開設(shè)職業(yè)舞蹈教育專業(yè)。

　　她強(qiáng)調(diào)，開展中小學(xué)舞蹈教學(xué)，首先要了解教學(xué)對象，不能過于限制學(xué)生的想象力，要循循善誘、給予啟發(fā)，要將中華傳統(tǒng)文化透過舞蹈創(chuàng)作、教學(xué)課堂等渠道傳遞給學(xué)生，讓他們了解自己文化的根；希望兩岸舞者互相學(xué)習(xí)，借鑒彼此的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)方法，攜手走向世界大舞臺。