新時代公益網湖北站（公益記者恒心 通訊員余仁俊）孝昌的孩子們有福啦！原來體育課可以這么好玩！
體育究竟能給予孩子什么？
運動有利于學生大腦做好學習準備、進入學習狀態、保持學習記憶。
小學生的性格特點就是活潑好動、愛玩兒這對于游戲式的教學是非常有利的因素，通過游戲可以很好的提高孩子們的身體素質，也可以提升他們的身心發展。這就是我們體育教學的目的所在。
那么體育老師該怎樣因地制宜開展全員參與、多種多樣的趣味體育活動和游戲讓鄉村孩子享受著運動帶來的快樂？
帶著這個疑問和目標，孝昌縣白沙鎮中心小學、花西鄉吳店中心小學、鄒崗鎮周興小學、鄒崗鎮中心小學、陡山鄉中心小學、周巷鎮青山小學、小悟鄉中心小學、季店鄉中心小學的8名體育老師以及壹樂園 · 運動匯項目負責人在縣教育局計劃財務股股長厲攀峰的帶領下，于7月20日赴沈陽參加由壹基金•壹樂園項目組開展的“壹基金•壹樂園•運動匯項目全國教師培訓”活動。
自21日起，為期三天的培訓，由首都體育學院“希望九洲”體育公益團隊的四名有來自北京高校的四位培訓師為來自湖北、湖南、遼寧、甘肅、吉林、黑龍江、寧夏等地的65位參會學員提供了包括室內外運動會設計理念及實操、教學的思維以及青少年的心理等方面的課程培訓。他們既有先進優秀的體育教學理念，也有在多年教學中積累的豐富且寶貴的教學經驗。
馬克
首都體育學院副教授。長期從事體育教學與訓練工作，教育部“國培計劃”講師，中國教育基金會“耐克-活力校園”項目講師、評委，聯合國兒童基金會“鄉村教師發展”項目講師，國際足聯草根足球、校園足球教練員講師。兼任北京市“高參小”體育美育發展中古基地校長，中國足球乙級聯賽比賽監督，教育部首批赴法校園足球教練員班主任，曾獲北京市高校優秀共產黨員、北京市師德標兵、北京市先進工作者、全國師德標兵等譽稱號。
燕凌
中共黨員，教育學博士，畢業于北京師范大學，現任首都體育學院人體科學與康復學院教授，希望九洲體育公益團隊成員，研究方向為教師教育理論與實踐。曾擔任教育部“國培計劃”講師；聯合國兒童基金會“鄉村教師發展”項目講師，參與“兒童發展計劃”、“壹樂園”、“與愛童行”等多個體育公益項目的培訓工作。
汪朋
中共黨員，首都體育學院體育教學專業碩士，希望九洲體育公益團隊專職講師。曾參與“耐克-活力校園”、“與愛童行”、“壹樂園-運動匯”等項目的設計工作以及“兒童發計劃”、“筑巢計劃”、“鄉村教師培養計劃”等項目的培訓工作。
李祺
體育碩士，清華大學附屬小學清河分校體育教師。作為志愿者曾參與:中國青少年發展基金會希望工程“一堂課”支教服務，中國扶貧基金會“跑完全程青少年跑步成長計劃”貧困縣留守兒童發展公益項目，壹基金公益基金會“快樂泥巴夏令營”志愿者培訓，壹基金公益基金會“壹樂園”鄉村體育教師培訓等。
馬克老師為大家分享了眾多體育教學理論依據和個人教研成果，并且和汪朋、李祺兩位老師一起為參訓教師帶來了室內、室外諸多游戲活動——背向夾球下蹲、閉眼金雞獨立、V字支撐到繩下下腰對角支撐、雙人巧力推·····
燕凌老師通過系統、科學、有趣的教學方法，并且引用大量的實驗證明：運動有利于學生大腦做好學習準備、進入學習狀態、保持學習記憶。而且運動之后還會激發學生的創造力、緩解學生的抑郁、焦慮、恐懼等一系列負面情緒狀態。
而這，也正是壹樂園·運動匯項目的項目理念和價值所向。
這場培訓讓老師們都收獲了太多的感悟和歡樂。
離別時，老師們紛紛向培訓老師師承諾：這次學到了太多既有趣又有用的教學技巧，回去一定讓孩子們也能夠在快樂中發現自我！
快樂可以傳染，愛也可以播種。
我們相信，假期結束后，孩子們將迎來一堂堂趣味十足的運動之旅
